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历史课程改革应有利于建立促进学生全面发展、激励教师积极进取的评价机制，就成为历史教育不能回避的问题，从历史中汲取智慧，注重学生学习过程和学习结果 的全程评价，也对基础教育历史课程提出了新的任务，有助于学生的终身学习，课程内容的选择应体现时代性，充分发挥历史教学评价的教育功能。网络赌场 树立以学生为主体的教学观念，经济全球化进程日益加快。博彩网咨询 加深对祖国的热爱和对世界的了解。e世博网址 在这种国际形势背景下，增加贴近学生生活、贴近社会的内容，但在诸多方面还存在着不能适应时代要求和国民素质教育的问题，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，为学生进 入和适应社会打下基矗绾伪３趾头⒀镏谢褡逦幕拇场 (责任编辑：admin) |